Fächerübergreifendes Konzept
Die Grundschule Hinte verfügt über ein fächerübergreifendes Methodencurriculum, das die Schülerinnen und Schüler im Zuge ihrer Schullaufbahn bestmöglich im Hinblick auf die Entfaltung ihrer lern- und arbeitsspezifischen Fähigkeiten sowie ihrer sozialen und medialen Kompetenzen fördern soll.
Förderkonzept
Die Umsetzung der inklusiven Schule in Niedersachsen basiert auf der Verpflichtung, Artikel 24 der UN-Behindertenrechtskonvention der Vereinten Nationen gerecht zu werden. Ziel ist es demnach, eine umfassende und uneingeschränkte Teilhabe von Menschen mit Behinderungen in der Gesellschaft durch Einrichtung eines barrierefreien und gleichberechtigten und hochwertigen Unterrichts zu ermöglichen.
Hygienekonzept
Personen, die an bestimmten Infektionskrankheiten erkrankt sind oder bei denen ein entsprechender Krankheitsverdacht besteht, dürfen die Schule oder das Schulgelände nicht betreten und nicht an Schulveranstaltungen teilnehmen. Dies gilt auch für Personen, die unter häuslicher Quarantäne/Isolierung stehen.
